資訊科技(二上)教學【成績評量方式】【打字成績查詢】

電腦基本概念：電腦概論、電腦硬體概念、電腦作業系統概念(PDF)、電腦的基本架構及運作、副檔名與檔案關連

※ 檔案管理【Windows10檔案管理】【全班作品瀏覽：210、211】

1.本機端檔案管理：使用「檔案總管」在磁碟機(如D:\或 C:\ )建立自己的資料夾，建議以「學號」來取名，可將作業及下載的圖片、動畫作業相關素材存入該資料夾，以便未來快速尋找使用。

2.將檔案傳至雲端硬碟備份管 理：(請 使用【chrome 瀏覽器】或【Firefox 瀏覽器】登入雲端硬碟)

	【限光華校內使用】 登入光華校內學生網路磁碟(100M空間)教學：(登入步驟如右圖所示， 點圖可連結放大圖片)) (帳號：s+學號，如s1011150，s為英文小寫。密碼：身份證號，如E123456789，第1個英文字大寫)
Google 雲端硬碟	登入雲端硬碟→【光華國中_Gmail帳號】 登入帳號→學號@khjh.kh.edu.tw 登入密碼→身份證號(英文字大寫)   (密碼也 可自行改成跟openid密碼一樣)
教育百寶箱	請使用openid登入教育百寶箱 (提供30G的空間，可運用於上傳及下載未完成作傳或已完成作業及作業相關素材) 學生個人OpenID密碼管理(改密碼)

↓↓↓編 輯作業注意事項↓↓↓【全班作品瀏覽：210、211】
【課程結束前將作業相關檔案→存檔於D:\自己學號資料夾，再傳至光華Gmail  、  教育百寶箱備份，為 往後還可編輯修改】
【完成的作業→交作業(作業管理系統)】

第1章：資訊倫理【課本重點解說】【補充：翰林國中八年級資訊科技線上教學影片】【自編教材：資訊素養與倫理】

)

第2章：進階程式設計(1)【課本重點解說】【補充：翰林國中八年級資訊科技線上教學影片】【Scratch視覺化程式語言】

2-1陣列篇作業
作業1：抽樂透號碼

2-3分身篇作業
作業2：接鑽石遊戲

第3章：資訊科技與相關法律【課本重點解說】【習作解答】

PhotoImpact X3工 作環境介紹

常用的圖案格式：

【電腦的發展歷程(pdf 檔)、電腦與硬體概念、電腦與網路概論、電腦的基本架構及運作】【補 充：人類的發 展、通 訊發展史、法 國野人】

作業：電腦硬體五大部門_主題版面製作
【範例1、範例2、範例3、範例4】  學生得獎作品：簡報作品、網頁作品、【作業1、作業2】
作品觀摩：104學年→101、102、103、106、107、110】【102學年→104、105】 

1- 1、主題及完成範例

作 業1主題：電腦硬體的五大部門  【項目5個：處理、控制、儲存、輸入、輸出】	範 例主題：人類的發展  【依序4個項目：語言、文字、科學、民主】

1- 2、圖片大小→「寬：1024像素、高：768像素」，google搜尋「PC、CPU、RAM、硬碟、螢幕、滑鼠…」，運用魔術棒工具抓取要的部份圖 片。
1-3、本作業運用下表所示及前 面作業教過之功能即可完成。【背景設計製作教學】

1-3.1.在工具箱點「文字工具」→在作業中打上【班級、座號、姓名】→在 屬性工具列中修改【顏色、字型、框線…】。
 
 ●繳交作業：

將 作品「影 像最佳化」→存成「png」檔，檔名可用「日期+作業01」

至 「學生 作業管理系統」上傳「作業：主題版面製作」。

作業1：gif動畫製作【GIF Animator動畫軟體 →下載】

1. 開啟PhotoImpact X3軟體。
2.動畫題材尋找：
點選下拉式功能表中的【網路】→【元件設計師】→【橫幅】→找出自已想要的題材→以「寬」為：800至1000像素，個別物件匯出至「編輯區」。【教 學影片1-1】


3.製作動畫背景圖，以整張圖片存檔【教學影片1-2】
4.製作動畫元素，因底圖要透明化，所以以「個別物件」存檔【教學影片1-3】
5.開啟GIF Animator軟 體【教 學影片】，再加上「班級 座號 姓名」文字動畫後，將檔案存成副檔名為gif的圖檔。
完成作品範例：範 例2

6.繳交作業：至「學 生作業管理系統」註冊，並上傳「作業1：gif動畫」

期末注意事項：檢 查作業上傳系統，個人作業是否都已繳交完畢，並且確認每個作業可以正常瀏覽【作業觀摩】
全班作品瀏覽：102、105、106、107